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一、為提升數位學習成效,依「行政院及所屬各機關公務人員數位學習推
    動方案」肆、二(二)2.規定,訂定本實施原則。

二、各機關(構)實施數位學習成果評量,應依下列原則辦理:
  (一)學習成果評量得視教學目標、課程性質及業務需要,以多元方式
        實施。
  (二)學習成果評量應於課前提供清楚之資訊說明,如評量方式、及格
        標準、評量結果之處理等。
  (三)學習成果評量應能依學習者之能力及需求,協助學習者萃取綜整
        教材重點、激發創意思考,並應用於實際工作或生活。
  (四)學習成果評量之結果,應能作為登錄公務人員終身學習時數之依
        據。
  (五)各機關(構)公務人員上線時間至少達該數位課程總時數之半數
        ,並通過學習成果評量,始得登錄學習時數。
  (六)數位學習成果評量方式可包含線上學習紀錄、實體測驗、線上測
        驗、作業或練習活動等,並以評分比例計算。但通識性課程得以
        實際上線時數為之。
  (七)各主管機關得視業務需要,就性質特殊之數位學習課程,依學習
        者之學習狀況及實際上線情形登錄學習時數。